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Kwong Wah

2019-08-22

张国祥:过度宣染族性。
张国祥:过度宣染族性。

(吉隆坡20日讯)国民大学种族研究学院(KITA)首要会员拿督张国祥(译音)教授承认,多源流学校在国家发展洪流上,存有负面影响。

他说,多源流学校,尤其是华文小学,过度宣染种族及族性,就连来自马华的教育部副部长张盛闻也坦承,华校注重华语及华人文化。

他指出,华小与其他学校有大差别,学生的思维也大不同。

他是Karangkraf媒体集团昨天举办题为“几时才要种族”讲座的讲员之一,他在回答莫哈末凯鲁律师提及多源流学校是社会不团结因素之一时,这么表示。

他说,目前国内有7种源流学校,即国民小学(国小)、国民型小学、宗教学校、私人学校、华文独立学校、国际学校及在家自修,因此,这等同有7种学生。

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张国祥认为,有必要组成单一源流学校,重新把多源流学校归纳,同在一个屋檐下上学,学校应具学术、灵性及族群元素。

他也强调,语言是统一社会的工具,曾有这样的逻辑认为,国家保有一种语言,人民更容易团结。

“我们的国家,却允许有4种语言,即马来语、英语、华语及淡米尔语,预计我们困难去团结。”

他说,政府应检讨使用马来语,何以难去统一人民。

“必须省思为何失败,其实马来语可以(团结人民),但是(政府)无法统一国民,所以这需要重新研究,重回正途。”

张盛闻:想法太狭隘!
张盛闻:想法太狭隘!

张盛闻:张国祥学术研究过于偏激

张盛闻认为,张国祥的学术研究过于偏激,应走出象牙塔,了解多元国民会社会。

他说,张国祥应理解世界越来越多元化,同时尊重多元化,况且多元是我国的强项,就连国家领导人也提出这点。

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他受《光华日报》询问时质问:“依据他的思维,国民是否要说单一语言,而且有相同生活?这种想法太狭隘!”

他反问对方,在各族保有各自的族群特性时,难道不能和睦相处?就算是单一族群的国家,也会发生冲突,例如宗教冲突。

因此,他强调,各族难以团结,不应怪罪于华小,反而是一而再,再而三发表这类言论的人,才是始作俑者。

责任编辑:督腔